Bakar Semangat Para Pendidik, SGI Helat ITL Fest 2022 di Lombok Mataram – Guna memupuk jiwa “Guru Pemimpin” dan mengapresiasi perjuangan para pendidik serta penggiat pendidikan, Sekolah Guru Indonesia (SGI) menghelat Pekan Kreativitas Guru bertajuk “Indonesian Teacher Leadership Festival (ITL Fest) 2022” dengan tema Guru Berjaya Karena Karya pada 04-06 Juli 2022 yang dilaksanakan di […]...
Maksimalkan Kepemimpinan di Sekolah, POP SGI Adakan Lokakarya untuk Kepala Sekolah Tolitoli – Sekolah Guru Indonesia (SGI) merupakan salah satu departemen di bawah naungan Lembaga Pengembangan Insani Dompet Dhuafa (LPI DD) yang saat ini dipercaya Kemdikbudristek mengelola Program Organisasi Penggerak (POP). POP SGI berfokus pada pembinaan guru berupa pelatihan kepemimpinan guru. Di mana program […]...
SGI LPI DD Adakan Sosialisasi dan Lokakarya untuk Kepala Sekolah Tabalong Tabalong – Sekolah Guru Indonesia (SGI) memiliki beberapa agenda Program Organisasi Penggerak (POP) yakni Sosialisasi POP dan Lokakarya Kepala Sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan di Tabalong Kalimantan Selatan. Tim SGI yang diwakili Guru Agung dan Guru Dwi melaksanakan perjalanan dinas menuju Tabalong.. Menyambut kurikulum […]...
Sekolah Guru Indonesia Kembali Menggelar Program Pemberdayaan Guna Tingkatkan Mutu Guru di Daerah Makassar – Sekolah Guru Indonesi Sulawsesi Selatan (SGI Sulsel) membuka Workshop dan Sosialisasi Program Organisasi Penggerak (POP) SGI tahun 2022 yanag diselenggarakan di Kenari Tower Hotel, Makassar, Minggu (5/6). Program Organisasi Penggerak adalah program pemberdayaan masyarakat yang melibatkan organisasi secara masif melalui […]...
SGI Menggelar Perkuliahan ke-6 SGI Master Teacher (SMT) Samarinda dengan Materi Pembelajaran Berdiferensiasi Samarinda – Minggu (22/05) SGI Master Teacher (SMT) Samarinda sudah memasuki perkuliahan ke-6 dengan materi pembelajaran berdiferensiasi. Perkuliahan diawali dengan apel pagi dan refleksi kondisi peserta kegiatan. Guru Wahyu sebagai trainer dalam perkuliahan menyampaikan materi dalam dua sesi. Sesi pertama mengenai pembelajaran […]...
