Sikap Halus dan Pribadi Manusia Oleh: Muhammad Cholil, PM BAKTI NUSA 9 Adanya keseimbangan ilmu pengetahuan dan sikap yang halus menjadikan kita memiliki wawasan. Wawasan itu sendiri adalah cara pandang dan sikap kita terhadap diri sendiri dan lingkungan.Sikap halus merupakan cara keseharian seseorang dalam kehidupan bersosial. Misalnya sopan santun terhadap orang yang lebih tua dan […]...
Pemuda dan Intelektualismenya Oleh: Kiki Dwi Setiabudi, Konributor Aktivitas masyarakat dalam bidang agama menjadi sebuah alat untuk menunjang kehidupan di dalam masyarakat, titik tekan sisi apatisme yakni kurangnya kepeduliaan dan sikap curiga menjadi sebuah hambatan di dalam kontributor dalam menjalankan tugas dan peran kongkrit kepada civitas akademika dan masyarakat secara umum. Intelektualisme mahasiswa dewasa ini […]...
Membaca Bukan Hanya Membaca Oleh: Faris Hafizh Makarim, Kontributor اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (Q.S. Al-Alaq-1) Kita selalu mendengar bahwa ‘iqro’ yang ada di ayat tersebut selalu menjadi acuan untuk ajakan kita untuk membaca. Kita pun tahu apa yang menjadi urgensi kita untuk selalu membaca. “Membaca itu ibarat menambang. Semakin dalam, semakin banyak hal berharga […]...
Jumat Berkah Baca Al-Qur’an Dulu yuk Sahabat Pendidikan yuk kita biasakan membaca Al-Qur’an seperti hadis Nabi yang didapatkan dari Abdullah ibnu Mas’ud dan diriwayatkan oleh At-Tirmidzi. Bersabda Baginda Rasulullah shalallahu alaihi wassalam, “Siapa saja membaca satu huruf dari kitabullah, maka dia akan mendapat satu kebaikan. Sedangkan 1 kebaikan dilipatkan kepada 10 semisalnya. Aku tidak mengatakan […]...
Literasi dan Indonesia Oleh: Muhammad Nasyir, Kontributor Di era globalisasi dan masa milenial yang bergulir saat ini secara kasat mata mempertunjukkan bahwa banyak sekali tantangan dalam bebagai aspek kehidupan bernegara, dampak yang ditimbulkan dari tantangan tersebut dapat bersifat konstruktif dapat pula sebaliknya, ditambah lagi dengan perkembangan teknologi yang semakin masif telah membawa pergeseran pada kebudayaan serta perilaku […]...
