Dompet Dhuafa dan PT. Harmoni Panca Utama Ajak 64 Anak Penyintas Gempa Cianjur Berbelanja Sepatu Cianjur – Dompet Dhuafa dan PT. Harmoni Panca Utama mengajak anak-anak penyintas gempa Cianjur berbelanja sepatu baru di salah satu pusat perbelanjaan di Cianjur pada Jumat (24/02). Sebanyak 64 anak yang merupakan yatim dari dua sekolah yakni SDN Giri Harja […]...
LPI DD Ramaikan Hari Peduli Sampah Nasional Bogor – Selasa (21/02), Lembaga Pengembangan Insani Dompet Dhuafa (LPI DD) bersama Adiwiyata SMART Ekselensia Indonesia meramaikan Hari Peduli Sampah Nasional (HPSN). Dalam kegiatan ini seluruh pegawai LPI DD dan civitas akademika SMART ambil bagian untuk mewujudkan serta meningkatkan kepedulian terhadap masalah sampah yang dihasilkan setiap tahunnya melalui […]...
Selamat Berjuang 30 Fasilitator POP SGI 2023 Yogyakarta – 30 fasilitator dari 11 wilayah Indonesia ditantang membuat konten edukatif bertema “Budaya dan Pendidikan” di beberapa titik di Yogyakarta pada Rabu (15/02). Selain tantangan membuat konten para peserta Pembekalan Fasilitator Program (POP) Organisasi Penggerak Sekolah Guru Indonesia (SGI) resmi dikukuhkan sebagai fasilitator dan mengaplikasikan ilmu yang […]...
Guru Hebat Makin Semangat di Pembekalan Fasilitator Program Organisasi Penggerak Yogyakarta – Selasa (14/02) Pembekalan Fasilitator Program Organisasi Penggerak memasuki hari keempat. Kegiatan dimulai dengan simulasi Project Based Learning bersama Guru Yustia Prameswari, Pengelola SGI, di mana peserta berperan sebagai siswa dan fasilitator berperan sebagai guru. Tujuan dilakukannya simulasi ini agar guru paham bagaimana alur […]...
Mendalami Praktik Fasilitasi dan Teknik FGD di Pembekalan Fasilitator POP Yogyakarta – Pada Senin (13/02) Pembekalan Fasilitator Program Organisasi Penggerak Sekolah Guru Indonesia (POP SGI) memasuki hari ketiga. Pembekalan ini merupakan upaya SGI mendorong hadirnya guru berkualitas. Di hari ketiga 30 fasilitator dari 11 wilayah di Indonesia belajar menjelaskan pemahaman, tindakan, keputusan yang dilakukan bersama […]...
