Euthanasia, Whether Appropriate or Not by: Riza Agung Ismadi, Contributor Human health and well-being become one of the goals of SDGs or Sustainable Development Goals 2030. The right to live is a fundamental point of human right and clearly approved by many societies around the world. Regarding on human’s life, there is one practice especially […]...
Peran Mahasiswa sebagai Agen Perubahan Oleh: Anggi Renaldy Pratama Diskursus saat ini yang sering terjadi di tataran masyarakat adalah ketidakyakinan untuk berharap lebih kepada mahasiswa. Istilah “Mahasiswa sekarang bisa apa?” menjadi sebuah problema tersendiri yang berujung pada peran mahasiswa yang dianggap sudah tidak layak menyandang status agent of change. Persoalan yang timbul adalah perubahan seperti […]...
Selamat Berjuang 30 Fasilitator POP SGI 2023 Yogyakarta – 30 fasilitator dari 11 wilayah Indonesia ditantang membuat konten edukatif bertema “Budaya dan Pendidikan” di beberapa titik di Yogyakarta pada Rabu (15/02). Selain tantangan membuat konten para peserta Pembekalan Fasilitator Program (POP) Organisasi Penggerak Sekolah Guru Indonesia (SGI) resmi dikukuhkan sebagai fasilitator dan mengaplikasikan ilmu yang […]...
Guru Hebat Makin Semangat di Pembekalan Fasilitator Program Organisasi Penggerak Yogyakarta – Selasa (14/02) Pembekalan Fasilitator Program Organisasi Penggerak memasuki hari keempat. Kegiatan dimulai dengan simulasi Project Based Learning bersama Guru Yustia Prameswari, Pengelola SGI, di mana peserta berperan sebagai siswa dan fasilitator berperan sebagai guru. Tujuan dilakukannya simulasi ini agar guru paham bagaimana alur […]...
Mendalami Praktik Fasilitasi dan Teknik FGD di Pembekalan Fasilitator POP Yogyakarta – Pada Senin (13/02) Pembekalan Fasilitator Program Organisasi Penggerak Sekolah Guru Indonesia (POP SGI) memasuki hari ketiga. Pembekalan ini merupakan upaya SGI mendorong hadirnya guru berkualitas. Di hari ketiga 30 fasilitator dari 11 wilayah di Indonesia belajar menjelaskan pemahaman, tindakan, keputusan yang dilakukan bersama […]...
