eTahfizh Latih Santri Menulis Berita Bogor – Ekselensia Tahfizh School (eTahfizh) terus berupaya meningkatkan kapasitas para santrinya. Tidak hanya dalam hal kequr’anan tapi juga keahlian lain seperti keterampilan menulis. Pada Sabtu (26/03), eTahfizh menggelar kegiatan bertajuk #KelasKATA dengan tajuk “Membuat Berita Semudah Bercerita”. Kegiatan berlangsung luring di kelas A eTahfizh dan diikuti seluruh santri dan […]...
Uswah Leadership Class BAKTI NUSA: Jangan Salah Pilih Idola! Menguatkan profil kepemimpinan para aktivis mahasiswa yang bertumpu pada inti kepemimpinan Nabi Muhammad saw. dalam model Uswah Leadership, Beasiswa Aktivis Nusantara (BAKTI NUSA) menghelat Uswah Leadership Class yang dilaksanakan daring pada Minggu (20/03). Kelas berseri bertajuk, “Integritas: Inspirasi dan Implementasi Kepemimpinan Sosok Rasulullah saw.,” digawangi oleh […]...
Menjadi Manusia Dewasa Oleh: Ahmad Shofwan Syaukani, PM 9 BAKTI NUSA Sifat lupa merupakan tabiat dasar seorang manusia dalam berkehidupan. Tentunya sebagai makhluk yang senantiasa bertemu juga membutuhkan orang lain, diri kita ini memang perlu untuk terus diingatkan sepanjang hayat hidup manusia itu. Mengingatkan sama saja dengan menasihati yang berarti menyampaikan satu pesan kebaikan yang […]...
Pentingnya Berdialog dengan Siswa Oleh: Ari Kholis Fazari, Guru SMART Ekselensia Indonesia Cerita ini tentang pengalaman saya selaku wali kelas di SMART Ekselensia Indonesia. Suatu pagi saya mendapat laporan dari wali asrama bahwa salah seorang siswa saya tidak mau sekolah. “Penyebabnya apa, ya, Pak?” tanya saya pada wali asrama. “Dia selalu ingat rumah, kampung halamannya. […]...
Gerakkan Masyarakat Mencintai Membaca, SLI dan Lets Read Selenggarakan Pembekalan Pembaca Audio Buku Bogor – Minggu (20/03). Sebagai ikhtiar meningkatkan minat baca masyarakat Indonesia, Sekolah Literasi Indonesia (SLI) mengajak para penggiat literasi untuk terlibat dalam gerakan membuat audio buku. Audio buku sendiri adalah rekaman teks buku atau bahan tertulis lainnya yang dibacakan seorang atau […]...
