Optimalkan Kesiapan Calon Penerima Beasiswa, BAKTI NUSA Gelar Visit Leadership Project Malang Malang – Menguatkan arah gagasan Leadership Project yang dirancang setiap calon penerima beasiswanya, Beasiswa Aktivis Nusantara (BAKTI NUSA) gelar Visit Leadership Project di Malang, Jawa Timur. Tahap visitasi, menurut Bayu Candra Winata, Ketua Beastudi Indonesia, merupakan komponen krusial dalam keseluruhan proses […]...
KolaborAksi Pemerintah dan Pemuda Sebagai Agent of Change dalam Menyongsong Indonesia Emas 2045 Oleh: Hapidurohman, Alumni Awardee Beasiswa Aktivis Nusantara (BAKTI NUSA) “Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncang dunia” – Ir. Soekarno Pernyataan tersebut merupakan gambaran bahwa pemuda merupakan pembawa perubahan (agent of change) dan kunci dari pembangunan (agent of development). Sebagai pembawa […]...
Readcubator: Ajak Mahasiswa Meluaskan Kebermanfaatan Lewat Pengabdian Jakarta – “Bukan waktu yang dihabiskan, bukan pula uang, bukan juga penghargaan, tapi tentang ruang pengabdian,” kata Fauzan Ramaditya, alumni awardee Beasiswa Aktivis Nusantara (BAKTI NUSA). Fauzan, sapaan akrabnya, mengatakan jika pengabdian kepada masyarakat merupakan pilar Tri Dharma Perguruan Tinggi, Dharma Pendidikan, dan Pengajaran serta Dharma Penelitian. […]...
National Mission: Eratkan Kekeluargaan 54 Alumni BAKTI NUSA 14 Ikuti Mancakrida di Sukabumi Bogor – 54 alumni Beasiswa Aktivis Nusantara (BAKTI NUSA) yang berasal dari 15 kampus di Indonesia (USU, UNAND, UNSRI, UI, IPB, ITB, UNPAD, UNS, UGM, ITS, UNAIR, UB, UNDIP UNUD, UNHAS) telah resmi menyelesaikan seluruh rangkaian National Mission 2025 bertajuk Legacy […]...
Kukuhkan 54 Calon Pemimpin Berkarakter, BAKTI NUSA Gelar Prosesi Wisuda National Mission 2025 Bogor – Memasuki satu dekade baru perkembangan teknologi dan sosial, generasi muda berada pada persimpangan zaman penuh tantangan yang tidak hanya berhenti pada literasi digital atau keamanan informasi, tetapi juga pada bagaimana menjaga kesehatan mental, mengambil keputusan secara bijaksana, dan membangun kolaborasi […]...
