Tingkatkan Keterampilan Public Speaking, SGI Rembang Gelar Kelas Guru Trainer
Rembang – Sekolah Guru Indonesia (SGI) Kabupaten Rembang menggelar kegiatan Lokakarya Public Speaking (Kelas Guru Trainer) di MI Mansyaul Huda Pamotan. Kegiatan ini menjadi bagian dari proses pengembangan kompetensi peserta SGI Angkatan 52 Kabupaten Rembang untuk meningkatkan kemampuan komunikasi, khususnya keterampilan berbicara di depan publik sebagai seorang guru.
Lokakarya tersebut dirancang menguatkan pemahaman peserta mengenai konsep public speaking, sekaligus memberikan ruang bagi peserta memahami urgensi keterampilan menjalankan peran sebagai pendidik dan guru trainer. Kemampuan public speaking dipandang penting karena guru tidak hanya berperan dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik, tetapi juga perlu mampu mengomunikasikan gagasan, menginspirasi, memfasilitasi forum, serta berbagi praktik baik kepada sesama guru dan masyarakat.
Kegiatan diawali apel pembukaan Lokakarya Public Speaking (Kelas Guru Trainer). Setelah pembukaan, peserta mengikuti sesi penyamaan persepsi mengenai konsep public speaking untuk membangun pemahaman bersama tentang pengertian, tujuan, dan prinsip dasar komunikasi publik yang efektif. Selanjutnya, peserta diajak melakukan eksplorasi berbagai permasalahan yang berkaitan dengan public speaking. Melalui proses diskusi, peserta mengidentifikasi tantangan yang sering dihadapi guru ketika berbicara di depan kelas, forum guru, maupun masyarakat. Sesi ini menjadi ruang bagi peserta untuk berbagi pengalaman sekaligus menemukan berbagai alternatif solusi dalam meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi.
Pembahasan kemudian diarahkan pada urgensi keterampilan public speaking bagi guru. Dalam sesi ini, peserta mendiskusikan bagaimana kemampuan berbicara dapat mendukung peran guru sebagai pendidik, fasilitator, komunikator, sekaligus calon trainer yang mampu memberikan pengaruh positif melalui gagasan dan pengalaman yang dimiliki.
Tidak berhenti pada pemahaman konseptual, peserta juga memperoleh kesempatan menyusun rancangan satuan acara pelatihan menggunakan kerangka Why, What, dan How. Kerangka tersebut digunakan untuk membantu peserta menyusun pelatihan secara lebih terarah, mulai dari alasan dan urgensi suatu materi (Why), hal-hal yang perlu dipahami peserta (What), hingga strategi atau cara mengimplementasikan materi tersebut (How).
Pada sesi berikutnya, peserta melakukan praktik dan simulasi public speaking dengan menggunakan kerangka Why, What, dan How. Setiap peserta mendapatkan kesempatan untuk mempraktikkan kemampuan menyampaikan materi di hadapan peserta lainnya. Praktik ini menjadi sarana untuk mengasah kemampuan menyampaikan pesan secara runtut, jelas, komunikatif, dan menarik.
Melalui rangkaian kegiatan itu, peserta tidak hanya memperoleh pemahaman mengenai konsep public speaking, tetapi juga mendapatkan pengalaman langsung dalam merancang, mempraktikkan, dan mengevaluasi sebuah sesi pelatihan. Kegiatan ditutup refleksi, sebagai ruang bagi peserta mengidentifikasi pembelajaran yang diperoleh, mengevaluasi pengalaman selama praktik, serta menentukan hal-hal yang perlu dikembangkan demi meningkatkan kemampuan diri ke depannya.
Lokakarya Public Speaking ini diharapkan memperkuat kesiapan peserta SGI Angkatan 52 menjadi guru yang mampu berkomunikasi secara efektif dan percaya diri, serta memiliki kapasitas berbagi pengetahuan dan praktik baik kepada lingkungan pendidikan di sekitarnya. Dengan demikian, kompetensi yang diperoleh selama program SGI tidak berhenti pada pengembangan diri, namun dapat ditransformasikan menjadi kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan dan pengembangan guru.
