Pelatihan Fasilitator Program Organisasi Penggerak Masuki Hari Kedua
Yogyakarta – Pelatihan Fasilitator Program Organisasi Penggerak Sekolah Guru Indonesia (POP SGI) memasuki hari kedua, 30 fasilitator dari 11 wilayah di Indonesia mengikuti pelatihan dengan antusias.
Di pelatihan hari kedua ini para peserta diajak menyelami dunia Kepemimpinan Instruksional, Teknik Coaching, dan Lesson Study bersama Guru Agung Pardini, General Manager Jaringan Sekolah Indonesia LPI DD; Abdul Khalim, General Manager Operasional LPI DD; dan Asep Ihsanudin, Ketua SGI.
Menurut Agung Pardini, Kepemimpinan Instruksional adalah keterampilan yang harus dimiliki guru dan kepala sekolah dalam membangun ekosistem pembelajaran. Kepemimpinan instruksional diakui mampu memperbaiki kualitas pembelajaran menjadi lebih baik.
“Guru harus bisa mengoptimalkan kemampuannya, jangan sampai bertahun-tahun mengajar tapi kemampuanya begitu-begitu saja, Guru harus menjadi model terbaik bagi murid dan lingkungan sekolah,” tegas Agung.
Sedangkan Abdul Khalim menyatakan jika guru membutuhkan coaching efektif. “Lalu apa itu coaching efektif? Yakni apabila coachee sudah mampu menemukan solusinya sendiri dari potensinya yang digali melalui proses coaching,” ujar Abdul Khalim. Beberapa poin penting terkait coaching yakni berfokus pada masa depan, menggali dengan bertanya, dan memberi feedback pada coachee.
Sementara itu Asep Ihsanudin menekankan pentingnya Lesson Study, sebab dari Lesson Study para guru bisa berKolaborAksi sekaligus menciptakan wadah belajar bersama. “Melalui Lesson Study pengembangan profesionalitas guru dapat terus dimaksimalkan agar berkelanjutan,” tandas Asep Ihsanudin.
Di sesi terakhir Akhie Ramadhan, Brand Activator LPI DD, mengemukakan pentingnya membuat konten. Menurutnya di zaman ini konten menjadi salah satu cara mudah berkomunikasi dengan khalayak luas. “Selain menambah kreatif, konten juga mampu meluaskan kebermanfaatan, karena dampaknya besar sebisa mungkin buatlah konten yang mengedukasi,” tegasnya.
Tetap semangat belajar Guru Hebat!
