Optimalkan Peran Guru Pemimpin di Daerah, Sekolah Guru Indonesia Gelar Pembekalan Fasilitator SGI Angkatan 52
Bogor – Mengoptimalkan peran Guru Pemimpin di daerah, Sekolah Guru Indonesia (SGI) menggelar Pembekalan Fasilitator SGI Angkatan 52 di Aula Zona Madina, Bogor, Jawa Barat. Kegiatan yang dilaksanakan dari 01 hingga 05 April tersebut diikuti 8 Orang Fasilitator Wilayah SGI 52, 5 Mentor Sekolah Guru Literat, 2 Instruktur Tamu, dan relawan guru yang berasal dari Kabupaten Mamuju, Kabupaten Musi Rawas, Kabupaten Rembang, Kabupaten Sukabumi, dan Mentawai.
Program SGI Angkatan 52 merupakan program yang berfokus pada pengkaderan Guru Pemimpin dalam mewujudkan ekosistem pendidikan berkualitas guna mendukung pengembangan kepemimpinan peserta didik. Program itu dilakukan guna menstimulus kepala sekolah dan guru dalam penguatan nilai-nilai kepemimpinan guru dan murid di sekolah sehingga secara mandiri dapat belajar, bertumbuh dan berdaya.
Menurut Ade Munawar Luthfi, Koordinator SGI, materi pelatihan dirancang sedemikian rupa demi mencapai tujuan yang diharapkan. Selama lima hari peserta dibekali materi kepemimpinan guru yaitu Lokakarya Kepemimpinan Guru dan Murid, Lokakarya Fasilitasi dan effective FGD Merancang Program Sekolah yang menumbuhkan Kepemimpinan Murid, Lokakarya Instructional Leadership dan Coaching, Lokakarya ADAB Project, Lokakarya Membangun Kolaborasi dan Komunitas Belajar, dan Kelas Guru Trainer.
Ade menjelaskan, lewat Pembekalan Fasilitator SGI Angkatan 52, SGI berupaya menguatkan kepemimpinan intruksional di sekolah agar kualitas pembelajaran terus meningkat, terwujud lingkungan belajar yang mendukung tumbuhnya kepemimpinan murid, dan terwujud kolaborasi antar elemen pendidikan berkesinambungan. Ia menambahkan jika tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membentuk persamaan persepsi dan tujuan program antara SGI dengan mitra pengelola program di daerah.
Ia berharap pasca pembekalan kepala sekolah mampu meningkatkan tanggung jawabnya sebagai pemimpin instruksional, para guru memiliki kepemimpinan dalam mengembangkan Pembelajaran Berbasis Projek (PBL), kepala sekolah dan guru memiliki kepeloporan dalam pengembangan lingkungan belajar yang menunjang kepemimpinan murid, serta terjalin KolaborAksi yang baik antar sekolah, keluarga, pemerintah, dan
masyarakat.
SGI berkomitmen melahirkan Guru Transformatif yang memiliki kompetensi mengajar, mendidik, dan berjiwa kepemimpinan sosial; Pembekalan ini diyakini mampu memberikan pemahaman mendalam bagi para peserta dalam menumbuhkan kepemimpinan guru dan murid di sekolah. Sebab kehadiran SGI ialah wujud komitmen GREAT Edunesia menguatkan program pemberdayaan dan peningkatan kualitas kepemimpinan para guru di Indonesia.
