Hadirkan Inovasi di Sekolah, Sekolah Guru Indonesia Gelar Pelatihan Intensif Merancang Inovasi Program Sekolah Berdasarkan Kepemimpinan Murid
Bogor – Menjawab tantangan pendidikan, Sekolah Guru Indonesia (SGI) Pelatihan Intensif Merancang Inovasi Program Sekolah Berdasarkan Kepemimpinan Murid yang bertujuan membekali para Guru Pemimpin melalui pendekatan Design Thinking sebagai alat inovasi.
Ketua SGI, Asep Ihsanudin, mengungkapkan pelatihan ini disusun secara praktis dan kolaboratif guna memperkenalkan konsep-konsep kunci seperti empathize, define, ideate, prototype, dan test agar para peserta dapat langsung merancang solusi nyata berbasis kebutuhan murid. Metode ini, menurutnya, menekankan pentingnya berpikir kreatif, berempati, serta bereksperimen dalam menciptakan program berdampak.
Peserta juga diajak mendalami kepemimpinan murid sebagai fokus utama inovasi. Dengan berbagai aktivitas interaktif seperti Questionstorming dan Light Decision Jam (LDJ), mereka memetakan tantangan yang dihadapi murid, lalu merumuskan ide-ide solusi melalui kerja tim yang intens. untuk menjawab berbagai tantangan pendidikan di sekolah masing-masing.
Asep percaya bahwa inovasi terbaik dalam pendidikan lahir dari guru dan kepala sekolah yang benar-benar memahami muridnya. Dengan design thinking, SGI ingin membangkitkan semangat kepemimpinan dan keberanian bereksperimen di sekolah-sekolah. Harapannya, para peserta bisa menjadi motor perubahan yang menciptakan ekosistem belajar yang lebih bermakna dan berpusat pada murid.
Pelatihan ini digelar serentak di empat kabupaten dengan ratusan peserta yang tergabung dalam Komunitas SGI. Di akhir pelatihan, para kepala sekolah diberikan tugas melaksanakan Focus Group Discussion (FGD) di sekolah masing-masing dan menyusun program inovasi kepemimpinan murid yang siap diterapkan pada tahun ajaran baru.
SGI berkomitmen terus mendampingi para guru dan kepala sekolah dalam menghadirkan pendidikan yang relevan, kreatif, dan bermakna bagi generasi masa depan Indonesia
