Kompetisi ialah Ruang Bertumbuh, Ahmad Farhan Sarofi Raih Medali Perunggu OPINI 2026
Yogyakarta – Ahmad Farhan Sarofi, mahasiswa Program Studi Matematika, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sekaligus penerima beasiswa Etos ID, berhasil meraih Medali Perunggu di Olimpiade Sains Pelajar Indonesia (OPINI) 2026 bidang Matematika Tingkat Nasional. Kompetisi yang diselenggarakan Generasi Maju Indonesia (GEMANESIA) tersebut diikuti 250 peserta dari berbagai wilayah di Indonesia.
Keikutsertaan Farhan di kompetisi ini berawal dari keinginannya menguji kemampuan matematika, memperoleh pengalaman berkompetisi, dan mengembangkan kemampuan akademik. OPINI 2026 menjadi kesempatan baginya menghadapi berbagai persoalan matematika dengan tipe dan tingkat kesulitan yang beragam.
Selama melakukan persiapan, Farhan berlatih mengerjakan berbagai soal matematika. Tantangan yang dihadapinya adalah memahami karakteristik setiap soal dan menentukan cara penyelesaian yang tepat. Untuk mengatasinya, ia menetapkan target dan menyusun jadwal belajar agar latihan dapat dilakukan secara konsisten. Proses ini juga membantunya mengenali materi yang masih perlu dipelajari lebih mendalam.
Melalui persiapan tersebut, Farhan belajar bahwa mengembangkan kemampuan matematika membutuhkan kedisiplinan dan latihan berkelanjutan. Ketika menghadapi soal yang sulit, ia berusaha memahami langkah penyelesaiannya alih-alih langsung menyerah. Baginya, tantangan berkompetisi menjadi kesempatan mengevaluasi kemampuan diri sekaligus memperbaiki cara belajar.
Menurut Farhan keberhasilan meraih Medali Perunggu menjadi pengalaman yang membahagiakan. Ia memandang pencapaian itu sebagai hasil dari usaha dan persiapan yang telah dilakukan. Namun, nilai kompetisi tidak hanya terletak pada penghargaan, tetapi juga pada pengalaman dan pembelajaran yang diperoleh selama prosesnya.
Farhan percaya bahwa usaha terbaik perlu disertai rasa syukur terhadap hasil yang diperoleh. Apapun hasilnya, pengalaman tersebut dapat menjadi bahan evaluasi untuk terus berkembang. Pandangan ini mendorongnya untuk tidak berhenti pada pencapaian yang telah diraih, tetapi tetap terbuka terhadap tantangan dan kesempatan belajar berikutnya.
Sebagai mahasiswa sekaligus penerima beasiswa Etos ID, Farhan berharap dapat terus mengembangkan potensinya melalui kegiatan akademik dan berbagai kesempatan pengembangan diri. Baginya, prestasi bukanlah akhir dari perjalanan, melainkan bagian dari proses bertumbuh, meningkatkan kemampuan, dan memberikan kontribusi melalui ilmu yang dimiliki.
